当新课标的理念在实践中落地、新教材的墨香在指尖流淌，一场围绕数学教育本真的对话，在春日的校园里拉开帷幕。3月11日上午，由我校承办的“落实新课标解读新教材践行新课堂——华东师大版初中数学新教材（2024版）使用研讨会”在学术报告厅隆重举行。来自全市的初中数学教育同仁们齐聚于此，与教材核心编写专家进行面对面交流，共同探寻新课标背景下数学教学的变革之道。这不仅是知识的传递，更是一次教育灵魂的深度碰撞与思想觉醒。

活动伊始，内江六中经开区实验学校党支部书记、校长苟田君同志登台致辞。苟书记指出，新课标落地、新教材应用是数学教育改革的重要举措，如何精准把握教材逻辑，使核心素养融入课堂，是亟待解决的问题。作为新建校，我们正着力打造“科创教育”特色，这与数学核心素养的培养目标高度契合。苟书记表示，学校愿以此为契机，依托与内江六中本部同频共振的优质资源，与全市数学同仁一道，深耕课堂、精研教材，携手推动内江市初中数学教育教学质量再上新台阶。

在全场热烈的掌声中，华师版初中数学教材（2024版）核心编写人员、正高级教师、四川省特级教师胡同祥老师登台开讲。他以《落实新课标解读新教材践行新课堂》为题，为教师们揭开新教材的神秘面纱。

胡老师的讲座，是一次从“编者视角”出发的深度导航。他系统阐释了新教材修订的时代背景与内在逻辑，一语中的地指出：“新教材不是知识的简单重组，而是育人理念的系统重构。”

在这场思维盛宴中，胡老师不仅剖析了章节背后的编排意图，更揭示了例题之中隐藏的思维训练目标，解读了“综合与实践”板块承载的核心素养使命。他旁征博引，将抽象的理论化为生动的案例，将深邃的思考融入质朴的语言。这场讲座既有理论高度，又有实践温度，让在场的每一位教师都经历了一场从“教教材”到“用教材教”的观念洗礼。

活动尾声，内江市教育科学研究所党支部书记、所长吴英同志作总结讲话。她高度赞扬了本次活动的实效性与引领性，贴近实际，认为胡同祥老师的解读高屋建瓴、为全市初中数学教师准确把握新教材、践行新课堂注入了专业动能。她勉励全体数学教师以此次活动为新起点，持续深研教材、精耕课堂，在集体备课中共享智慧，在教学实践中反思提升，让教材研究成为教师专业成长的精神自觉，共同推动内江数学教育的高质量发展。

本次研讨会的成功举办，不仅为内江市初中数学教师搭建了高位引领的学习平台，更点燃了教师们研究新教材、探索新课堂的热情。我们坚信：当教师真正理解了教材，课堂便有了灵魂；当教学真正回归了本真，教育便有了力量。

研途花开，众行致远。在新课标的灯塔指引下，在新教材的沃土耕耘中，我校数学教师将与全市同仁一道，以研促教、以教启思，让数学核心素养在课堂上真实生长，共同书写内江数学教育更加精彩、辉煌的崭新篇章！

图文：钟诗佳 胡琴 杨程

审核：苟田君 杨周明